【2025 高中生永續社創實驗室】寒假營隊活動

上一則公告 下一則公告

高中訊息 / 張貼者 資料組長    


張貼日期: 2024-11-14 17:09:13  點閱:404


社團法人臺灣潛進永續教育協會辦理【2025 高中生永續社創實驗室】寒假營隊活動

說明: 

一、在【2025 高中生永續社創實驗室】中,我們將引導同學們從日常經驗出發,深入探索永續發展與社會創新的緊密連結。透過三天的學習旅程,夥伴們將聚焦四大核心議題,並親身體驗社創組織如何「觀察現象、發現問題、解決挑戰」,不僅能幫助大家提升自主學習及分析議題的能力,還能學習實踐永續的關鍵知能。此外,營隊間將與不同背景的夥伴合作,學習成為永續時代的領袖,創造專屬個人的學習收穫與歷程檔案!更多詳細內容請參照活動簡章。

二、本次活動核心議題:

(一)議題一|青少年發展與適應

(二)議題二|永續的經濟消費循環

(三)議題三|變遷中的韌性城市

(四)議題四|媒體識讀與素養

三、線上說明會:113年11月18日(一)21:00~21:45(含QA時間)

四、線上說明會報名網址:https://reurl.cc/MjrgEW

五、參與對象:全台高中職學生或同等學力之自學生。

六、報名方式:採線上報名,活動分為南、北兩個場次,每場次分別正取 25 人、備取 10 人,有正取放棄錄取資格則由備取名單依序遞補。

七、報名期限:即日起至113年12月31日(二)23:59 止。

八、報名網址:https://forms.gle/GyLYSVitheRF3jp8A

九、南部梯次活動:

(一)時間:114年2月3日(一)至114年2月5日(三)

(二)地點:樹德科技大學(高雄市燕巢區橫山路59號)

(三)簡章:https://bit.ly/3YzcPor

十、北部梯次活動:

(一)時間:114年2月6日(四)至114年2月8日(六)

(二)地點:東吳大學城中校區(台北市中正區貴陽街一段56號)

(三)簡章:https://bit.ly/4f6bso6

十一、活動相關網址:https://reurl.cc/mya21j

十二、聯絡人:陳子淇 / oakleychen@twtiea.org臺灣潛進永續教育協會辦理【2025 高中生永續社創實驗室】寒假營隊活動


近月內熱門公告
  • 2025-09-23 344
      114學年度縣長盃排球賽賽程總表
  • 2025-09-11 162
      健康體育網路護照成績證明(體適能成績)
  • 2025-09-11 143
      【彰化縣立和美高級中學114學年度班親會9/13(六)注意事項】
  • 2025-09-09 134
      114年和美高中位置圖
  • 2025-09-05 127
      本校114學年度教師成績考核委員會委員票選結果公告
  • 2025-10-01 126
      請高二高三同學在10/7(二)23:59前登入校內學習歷程平台,確認...
  • 2025-09-05 109
      本校114學年度教評會委員票選結果公告
  • 2025-09-11 94
      「2025 Google Gemini 全臺高中社團祭」活動
  • 2025-09-08 92
      114-1圖書館志工錄取名單
  • 2025-09-10 90
      檢送「彰化縣114年度教師增能與學生通學交通安全研習計畫」1份
  • 2025-09-05 84
      115學年度國中教育會考及全國高級中等學校與專科學校五年制適性...
  • 2025-09-05 69
      115學年度國中教育會考及全國高級中等學校與專科學校五年制適性...
  • 2025-09-16 59
      114學年度和美高級中學(國中部)體育班國中體育專業課程計畫
  • 2025-09-08 59
      教育部委託中山大學辦理之『中華民國參加2026年第37屆國際生物奧...
  • 2025-09-08 58
      臺中一中114學年度第一學期「通識教育-人文與自然科學講座」
  • 2025-09-10 57
      彰師大語文中心「114年秋季外語課程」招生簡章
  • 2025-09-30 56
      甄選本校114年度學務處臨時學務創新人力約僱人員徵才公告
  • 2025-09-08 55
      有關行政院人事行政總處函轉勞動部性別平等工作法第27條第4項規...
  • 2025-09-08 53
      114年度「Cool English 口說王」比賽辦法1份
  • 2025-09-09 50
      彰化師範大學辦理114學年度高中物理資優學生培育計畫甄選,請參...