張貼日期： 2026-01-12 10:42:18 點閱：9
一、依據教育部115年1月2日臺教師(三)字第1142603757號函辦理。
二、旨揭學分班薦送對象為公立高級中等以下學校教師，且具備該薦送教育階段之合格教師證書及CEFR B1等級或以上之英語能力分級測驗通過證明者，請考量校內推動雙語教學之師資培育需求，依資格順位薦送需求名單，並請以實際參與雙語教學授課、非英文科專長教師優先。
三、旨揭學分班開班地點將於教育部調查各縣市教師進修需求後，協調師資培育之大學開班，課程預計辦理期程說明如下（實際情形依各開班師資培育之大學公告為主）：
(一)第一階段（3學分，54小時）：115年7至8月。
(二)第二階段（2學分，36小時）：115年9至12月。
(三)第三階段（1學分，18小時）：116年1至2月。
(四)第四階段─回流課程（6小時）：116年7至8月。
四、參與旨揭學分班教師於修畢課程後，依下列規定得申請於教師證書加註雙語教學次專長：
(一)國民小學教師：
1.具備CEFR B2等級或以上之英語能力分級測驗（聽、說、讀、寫）通過證明者，修畢課程後得申請於首張教師證書加註雙語教學次專長。
2.未具備CEFR B2等級之英語能力分級測驗（聽、說、讀、寫）通過證明者，於修畢課程後僅由開班師資培育之大學核發學分證明書，需於5年內（120年12月31日前）取得前開通過證明，始得申請於首張教師證書加註雙語教學次專長。
(二)高級中等學校及國民中學教師：
1.具備CEFR B2等級或以上之英語能力分級測驗（聽、說、讀、寫）通過證明者，修畢課程後，得依本學分班第三階段「教案設計與發表」之科目，申請於該科教師證書上加註雙語教學次專長。
2.未具備CEFR B2等級之英語能力分級測驗（聽、說、讀、寫）通過證明者，於修畢課程後僅由開班師資培育之大學核發學分證明書，需於5年內（120年12月31日前）取得前開通過證明，始得依本學分班第三階段「教案設計與發表」之科目，申請於該科教師證書上加註雙語教學次專長。
五、檢附薦送調查表各1份。
有意願報名的老師，請詳閱說明後，在1月23號前到教務處填寫相關資料。